Schulleitung, Lehrer, Schüler und Eltern haben gemeinsam mit den außerschulischen Partnern und der Verwaltung in einem moderierten Planungsprozess die Grundlagen für eine nachhaltige, zukunftsfähige Entwicklung des Schulstandortes gelegt. Aufbauend auf einer Bestandsaufnahme und acht Schlüsselinterviews wurden zunächst Szenarien entwickelt, die dann zu einer konsistenten Syntheseplanung konkretisiert werden konnten.

Das vorgelegte Konzept antwortet auf die aktuellen Anforderungen, ist aber auch variabel anpassbar. Die Schule wird künftig in Bestand und Neubauten durchgängig in Jahrgangsclustern organisiert. Durch die Umstrukturierung ergibt sich im Nebeneinander der Hanfbach- und der Furtbachschule vor Ort eine neue gemeinsame Mitte und auch die Kooperation zwischen Schule und Stadtbücherei schafft erhebliche Synergien zur Profilierung des Bildungs-, Sport- und Kulturstandortes.